Culminância de atividades do PAIC

A Turma do 2º Ano desenvolveu neste dia: 20/04/2012, a culminância da Unidade 03, que tem como tema: Brincar é viver. Após o desenvolvimento da unidade em sala, a professora realizou o fechamento da Unidade com uma ação interativa relacionadas a brincadeiras. Segue-se abaixo o Plano de Aula desenvolvida pela Professora Gleidene.


Escola de Ensino Fundamental Judite Chaves Saraiva
Plano de Aula - 2º ano “U”
Professora: Francisca Gleidene Moura de Assis
Projeto: Lendo você fica sabendo - PAIC

Conteúdo:
. Brincar é viver. Brincadeiras ao ar livre.

Objetivo:
.Interagir os alunos com outros tipos de brinquedos e brincadeiras.

Metodologias:
. Preparar antecipadamente um local que possa levar os alunos para um momento diferente.
. Levar as crianças para um parquinho com diferentes tipos de brinquedos.
. Realizar algumas brincadeiras diferentes do cotidiano das crianças.
. Comparar os brinquedos e brincadeiras realizadas no momento, com as do cotidiano dos alunos.
. Em sala: Registrar em forma de texto o momento vivenciado pelos alunos.
Avaliação:
. Oral e escrita.

Programa Saúde na Escola

O Núcleo Gestor e corpo docente da Escola Judite Chaves Saraiva está desenvolvendo uma linha de ação com o objetivo de reavaliar o estado nutricional e hábitos alimentares de seus alunos. Visando mobilizá-los para uma vida mais saúdavel, "jogando as mãos para cima", vamos implantar o DIA D DAS FRUTAS na escola, onde um dia na semana, a merenda será apenas frutas, ou salada de frutas, sendo desenvolvidas atividades de incentivo ao seu consumo. Através de orientações e palestras, buscaremos trocar a merenda industrializada (todinho, danone, chilitos, entre todos), pelo consumo de alimentos saudáveis e nutritivos, como as frutas, por exemplo. Essas ações partem da idéia do Programa Saúde na Escola, onde fomos orientados a contribuirmos também, não somente no processo educacional, mas, na saúde das nossas crianças.

Programa Segundo Tempo também está na Escola Judite

O programa Segundo Tempo constitui-se numa iniciativa conjunta do Ministério do Esporte e da Secretaria do Esporte do Estado do Ceará, objetivando democratizar o acesso à prática esportiva nos estabelecimentos de ensino formal e não formal, efetivando o preceito constitucional que define o esporte como direito de cada um.

O Programa oferece atividades esportivas no contra-turno escolar, com finalidade de colaborar para a inclusão social, bem-estar físico, promoção à saúde e do desenvolvimento integral de crianças e adolescentes residentes em comunidades carentes do nosso estado.

O Segundo Tempo deve conceber no Estado do Ceará o maior projeto do Ministério do Esporte no ano de 2012. Serão abertos 466 núcleos nos 184 municípios do estado do Ceará, atendendo mais de 46.600 crianças e adolescentes.

Objetivo Geral

Democratizar o acesso ao esporte educacional de qualidade, como forma de inclusão social, ocupando o tempo ocioso de crianças e adolescentes em situação de risco social.



Objetivos Específicos

Oferecer práticas esportivas educacionais, estimulando crianças, jovens e adolescentes a manter uma interação efetiva que contribua para o seu desenvolvimento integral, incorporando valores éticos, morais e sócio-afetivos aos participantes do projeto;
Oferecer condições didático-pedagógicas adequadas para a prática esportiva educacional de qualidade;
Fortalecer o trabalho articulado com as escolas da área aumentando o nível de escolaridade e participação esportiva de crianças, jovens e adolescentes da comunidade como alternativa preventiva ao uso de drogas e combate à violência;
Estabelecer ações formativas que qualifiquem a equipe de profissionais e estudantes universitários que participam do programa, ampliando conhecimentos e melhorando as relações interpessoais e qualidade no atendimento aos participantes do projeto.



Indicadores

Atender 46.600 crianças, jovens e adolescentes na faixa etária de 7 a 17 anos;
Implantar e manter 466 núcleos nos 184 municípios do estado do Ceará;
Geração de emprego, renda e ocupação direta para 959 profissionais que atuarão no programa.
Segundo Tempo no Ceará é o maior do Brasil



Neste dia, 18/04/2012, a Escola Judite Chaves reuniu os pais das turmas do 5º ano com o objetivo de tratar de alguns assuntos importantes para estas turmas, e na oportunidade apresentar o programa Segundo Tempo, pelo qual surgiu um grande interesse por parte dos pais.

Projeto: Sacolinha Encantada

A Escola Judite Chaves Saraiva está trabalhando com as turmas da Educação Infantil o Projeto: Sacolinha Encantada. As crianças levam a sacolinha com livro para casa, onde juntamente com a mamãe, são desenvolvidas várias atividades relacionadas a leitura. No retorno em sala de aula, as atividades são apresentadas em forma de reconto pelas crianças.

SAÚDE NA ESCOLA

O Programa Saúde na Escola (PSE), lançado em setembro de 2008, é resultado de uma parceria entre os ministérios da Saúde e da Educação que tem o objetivo de reforçar a prevenção à saúde dos alunos brasileiros e construir uma cultura de paz nas escolas.

O programa está estruturado em quatro blocos. O primeiro consiste na avaliação das condições de saúde, envolvendo estado nutricional, incidência precoce de hipertensão e diabetes, saúde bucal (controle de cárie), acuidade visual e auditiva e, ainda, avaliação psicológica do estudante. O segundo trata da promoção da saúde e da prevenção, que trabalhará as dimensões da construção de uma cultura de paz e combate às diferentes expressões de violência, consumo de álcool, tabaco e outras drogas. Também neste bloco há uma abordagem à educação sexual e reprodutiva, além de estímulo à atividade física e práticas corporais.

O terceiro bloco do programa é voltado à educação permanente e capacitação de profissionais e de jovens. Essa etapa está sob a responsabilidade da Universidade Aberta do Brasil, do Ministério da Educação, em interface com os Núcleos de Telessaúde, do Ministério da Saúde, e observa os temas da saúde e constituição das equipes de saúde que atuarão nos territórios do PSE.

O último prevê o monitoramento e a avaliação da saúde dos estudantes por intermédio de duas pesquisas. A primeira é a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (Pense), em parceria com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que contempla, além de outros, todos os itens da avaliação das condições de saúde e perfil socio-econômico das escolas públicas e privadas nas 27 capitais brasileiras. O resultado dessa pesquisa servirá para que as escolas e as equipes de saúde tenham parâmetro para a avaliação da comunidade estudantil. A segunda pesquisa será o Encarte Saúde no Censo Escolar (Censo da Educação Básica), elaborado e aplicado no contexto do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE) desde 2005. Essa sondagem consiste em cinco questões ligadas mais diretamente ao tema DST/AIDS.

O tempo de execução de cada bloco será planejado pela Equipe de Saúde da Família levando em conta o ano letivo e o projeto político-pedagógico da escola. As ações previstas no PSE serão acompanhadas por uma comissão intersetorial de educação e de saúde, formada por pais, professores e representantes da saúde, que poderão ser os integrantes da equipe de conselheiros locais.

Todas as ações do programa são possíveis de serem realizadas nos municípios cobertos pelas equipes do Saúde da Família. Na prática, o que ocorrerá será a integração das redes de educação e do Sistema Único de Saúde. Os municípios interessados devem manifestar sua vontade em aderir ao programa. Portaria do Ministério da Saúde definirá os critérios e recursos financeiros pela adesão e orientará também a elaboração dos projetos pelos municípios.
Fonte: http://portal.saude.gov.br

COMEMORAÇÃO DA PÁSCOA

A E.E.F. Judite comemorou com muito entusiasmo e emoção, o verdadeiro sentido pascoal com Jesus Cristo. A Páscoa foi comemorada com um sentimento de cristianismo e valorização da morte e sofrimento de Jesus, onde as crianças compreenderam através de um documentário exibido sobre a Páscoa, que "DEUS" é o sentido maior dessa festa. Crianças se emocionaram com lágrimas, ao assistirem o vídeo que expressavam o amor de Deus pela humanidade através da morte e ressurreição de Jesus Cristo. Em seguida, tivemos as apresntações das turmas com músicas, coreografias e peças teatrais. A lição deixada para todos os alunos, professores e funcionários presentes foi que o AMOR DE DEUS É O SENTIDO DA NOSSA EXISTÊNCIA, E QUE DEVEMOS DAR A ELE, O MELHOR DAS NOSSAS VIDAS.

Pibid UECE - II Seminário Temático: Espaço e Forma

Realizou-se no dia: 31 de março de 2012,na E.E.F. Judite Chaves Saraiva o II Seminário Temático: Espaço e forma, desenvolvido pelo Pibid - UECE. Este encontro foi realizado com as professoras da Escola Ester Guimarães, e corpo docente da Escola Judite Chaves Saraiva, juntamente com as professoras supervisoras e demais bolsitas do Pibid - Uece, com o apoio do Núcleo Gestor de ambas escolas, bem como da Coordenadora do Programa, a Professora Auricélia. O Seminário teve como objetivo refletir sobre as práticas de ensino da geometria nas turmas de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental enfatizando as competências e habilidades a serem desenvolvidas e os conteúdos ensinados.